原创 (新春走基层)学生演出迎新春 “江2023今晚澳门开特马格尔奇”满都来授课忙
中新网乌鲁木齐1月27日电 (记者 王小军)“新春佳节临近,学生要参加当地迎春晚会,连日来我一直忙于线上授课,教学生表演技巧。”近日接受采访时,满都来如是说。
记者在满都来的书房里看到,他正抱着托布秀尔,端坐在镜头前,手指灵活地在琴弦上跳跃,深沉而悠扬的音乐充满整个房间,也通过网络传递到学生的耳中。
今年56岁的满都来是新疆巴州第三中学教师,熟悉他的人,都尊称他为“江格尔奇”(擅长演唱蒙古族英雄史诗江格尔的人)。
童年结缘 梦想的种子悄然种下
从满都来记事起,江格尔的故事就萦绕在耳边。家中长辈的交谈,总少不了江格尔的英勇事迹。1976年,年仅7岁的他,开启了与江格尔的不解之缘。
当时,他每天都跟随外公孟开学习说唱江格尔,并痴迷其中,清晨睁眼便来一段,睡前也不忘吟唱一段。到1992年外公去世时,他已熟练掌握《雄狮洪格尔战胜芒格斯三兄弟》等五章江格尔史诗以及十余篇民间故事。
这段“童子功”般的经历,不仅为他打下坚实基础,更在他心底种下热爱江格尔的种子。
“我是真正地活到老,学到老,几十年来从未间断过。”说起学习江格尔的事情,满都来如数家珍。
深造钻研不断学习
满都来从未停止学习的脚步,他不断复习过往所学,并深入民间向家乡长辈请教,记录散落各地的江格尔史诗。
2009年,满都来师从夏日尼曼。在其悉心指导下,他的说唱技能日益精湛。多年的学习也让他熟悉掌握并能说唱23章江格尔,逐渐成长为远近闻名的“江格尔奇”。
对于说唱江格尔,满都来有着深刻的理解和感受。他认为,江格尔不仅仅是口头传唱的艺术,更是蒙古族文化的瑰宝,承载着民族的历史、智慧和情感。
“江格尔讲述了英雄的故事,传递了正义、勇敢和智慧的力量。”满都来说。
倾心授业 让江格尔开枝散叶
满都来从2015年起,他义务担任多所学校的江格尔指导老师,利用工作之余,根据学生年龄段自编课件,深受孩子们喜爱。截至目前,他已培养1000余名说唱江格尔的弟子。
“满都来老师很有耐心,他总是能用最简单易懂的方式让我们理解江格尔的故事和旋律。”学生斯琴巴依尔说:“他让我们感受到了江格尔的魅力,也激发了我们对传统文化的热爱。”
满都来的学生孟根苏荣就读于和静县第三中学,他说:“现在我还小,江格尔表演的技巧还没有学完,将来我也想成为像满都来老师那样的大‘江格尔奇’。”
满都来还积极走访民间艺人,保存100余名民间艺人的采访视频和书面材料,义务编写教材、课件。他搜集“江格尔”章节,整合视频及笔记材料,协同其他蒙汉翻译专业人员编写汉蒙双语版《巴州地区江格尔传承情况与现代江格尔齐说唱章节》《江格尔十二英雄史诗》,已进入翻译阶段。
2023年12月22日,他参加新疆大学举办的全国“江格尔”学术研讨会,并发表论文《新疆地区现代江格尔传承情况》,在新疆文联编辑出版的杂志《启明星》,2024年3期发表论文《近几年新疆巴州推广“江格尔”文化的成果》。
“江格尔就是靠代代传下去,我觉得我的人生很有意义,一生只做一件事,就是要把它做到最好。”满都来说。(完)
文中提到,国际货币基金组织日前上调了2024年中国经济和亚洲新兴经济体的增长预期,并表示,上调中国经济增长预期反映了去年中国经济高于预期的增长势头延续,以及中国政府出台相关政策产生的带动作用。
2021年4月,陈江和在接受中新社记者采访时说,“我出生在印尼,中国是我的故乡,我对印尼和中国有着同样深厚的感情。立足新的发展阶段,我愿继续为中国与印尼、新加坡等东南亚国家的交流与合作做些实实在在的事。”
我记得去年3月抵达日本履新时,日本媒体在机场问过我同样的问题,我的回答是努力维护发展健康稳定的中日关系,因为这符合两国人民的根本利益。近一年来,我怀着这样的信念和愿望,同日本各界人士广泛接触,努力推进中日各领域交流合作。对于两国之间存在的问题,我始终主张按照中日四个政治文件确立的各项原则妥善管控处理。这不仅是过去两国关系重建发展的宝贵遵循,也是未来行稳致远的根本保障。