2025年全国两会正在举行。3月5日，全国政协委员、首都医科大学附属北京中医医院院长刘清泉在接受采访时表示，人才培养是中医发展的核心，高等院校作为培养主阵地，需深刻反思新中国成立七十多年来中医药高等教育的成果与问题。他提出，学生学习的关键在于教材。当下中医教材的学科分化多参照上世纪50至60年代的西医模式，然而现代医学已发生巨大变化，中医应明确自身专科体系，思考如何培养优秀中医人才。

为此，刘清泉建议在国家“十五五”教材规划编制中，梳理清大学学科分化，明确教材分类，实现从基础到临床的教材统一。通过教材改革，为中医人才培养筑牢根基，推动中医事业持续发展 。

(刘超 李佳悦 北京报道)

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